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NO．11<平成26年3月3日>

 平成26年3月3日

学　校　だ　よ　り
東京都立石神井特別支援学校長
　千　田　惠　司
 
二度の大雪に驚かされましたが、いつの間にか木々が芽吹き、日ごとに春の訪れを感じる季節になりました。
3月は、修了・卒業という学校生活の中で大事な節目を迎えます。児童・生徒の皆さんは、身に付けた様々な力を新しい学年や学部、そして新しい学校で大いに発揮してほしいと思います。今年度も本校の教育活動にご理解とご協力をいただきました保護者の皆様並びに関係機関の皆様に心より感謝申し上げます。平成26年度も児童・生徒一人一人が安心・安全で充実した学校生活を送ることができるよう、教職員一同、力を合わせて頑張りますのでどうぞよろしくお願い申し上げます。
さて今年度本校では、昨年度に続き、全校児童・生徒を対象に「児童・生徒による学校評価・授業評価を実施しました。学校における生活や学習の主体である児童生徒本人の意思や気持ちを大切に、一人一人の実態を考慮したアンケートや聞き取り、教師による見取り調査を個別に行いました。保護者の皆様にも内容確認にご協力いただき、ありがとうございました。アンケート及び調査の集計結果を報告いたします。
 
1．評価方法別の集計
 

 
自分でアンケートに回答
教師がアンケートを聞き取り
教師が
調査に回答
計
（回収／在籍）
小学部低学年
0
13
30
43　／43
小学部高学年
0
22
23
45　／45
中学部
21
43
24
88　／93
計
21
78
77
176　／181
 
小学部
低学年
小学部
高学年
中学部
計
 
アンケート回答・
聞き取り
13
22
64
99
 
教師による調査項目回答
30
23
24
77
 
計
43
45
88
176
 

 
2．学校生活についてのアンケートへの回答
（注）＊は「どちらともいえない」です。

（1）学校生活は
たのしいですか。
小学部低学年
小学部高学年
中学部
たのしい
つまらない
たのしい
つまらない
たのしい
＊
つまらない
13
0
19
3
62
2
0
／13
／22
／64

 

（2）なかのよい
　友達は
　いますか。
小学部低学年
小学部高学年
中学部
いる
いない
いる
いない
いる
＊
いない
13
0
22　　　
0
58
5
1
／13
／22
／64

 

（3）すきな先生は
いますか。
小学部低学年
小学部高学年
中学部
いる
いない
いる
いない
いる
いない
13
0
20
0
62
2
／13
／22
／64

 

（4）給食は
　おいしい
ですか。
小学部低学年
小学部高学年
中学部
おいしい
＊
おいしくない
おいしい
＊
おいしくない
おいしい
＊
おいしくない
11
2
0
19
1
2
62
2
0
／13
／22
／64

 
3．学校生活についての教師による調査項目への回答
 

（1）生き生きと活動
している。
小学部低学年
小学部高学年
中学部
している
＊
していない
している
＊
していない
している
＊
していない
26
4
0
16
7
0
17
7
0
／30
／23
／24

 

（2）友達や先生と
よくやり取り
している。
小学部低学年
小学部高学年
中学部
している
＊
していない
している
＊
していない
している
＊
していない
26
4
0
15
8
0
19
5
0
／30
／23
／24

 

（3）給食を
　よく
食べている。
小学部低学年
小学部高学年
中学部
食べている
＊
食べていない
食べている
＊
食べていない
食べている
＊
食べていない
26
4
0
22
1
0
21
3
0
／30
／23
／24

 
4．好きな授業の回答上位

小学部1年生
体育　　　日常生活の指導　　　生活単元学習
小学部2年生
音楽　　社会性の学習【自閉症学級のみ】　国語・算数
小学部3年生
音楽　　国語・算数　　体育
小学部4年生
自立活動【重度重複学級のみ】　生活単元学習　　音楽
小学部5年生
自立活動【重度重複学級のみ】　音楽　　図画工作　　生活単元学習
小学部6年生
体育　　国語・算数　　生活単元学習　　音楽
中学部1年生
自立活動【重度重複学級のみ】　社会性の学習【自閉症学級のみ】
職業・家庭　
中学部2年生
音楽　　職業・家庭　　社会性の学習【自閉症学級のみ】
中学部3年生
自立活動【重度重複学級のみ】　職業・家庭　　音楽

（単位：％）
5．好きな給食の回答上位

小学部1年生
パン　　ごはん　　牛乳　　肉料理
小学部2年生
ごはん　　スパゲティ　　カレーライス　　魚料理
小学部3年生
肉料理　　魚料理　　うどん
小学部4年生
肉料理　　カレーライス　　スパゲティ　　デザート
小学部5年生
スパゲティ　　カレーライス　　肉料理　　魚料理　　パン　チャーハン　　　みそ汁　　スープ　　デザート
小学部6年生
ごはん　　カレーライス　　うどん　　肉料理　　デザート　　チャーハン
中学部1年生
パン　　カレーライス　　スパゲティ　　肉料理
中学部2年生
肉料理　　ごはん　　みそ汁　　うどん　　デザート
中学部3年生
カレーライス　　ごはん　　スパゲティ　　チャーハン

 

その他
ラーメン　　シチュー　　から揚げ　　チキンライス　　果物

 
6．まとめ
アンケート及び教師による調査への回答結果からは、全体として仲の良い友達や好きな先生と一緒に、楽しく生き生きと学校生活を送っている児童・生徒の様子が見て取れます。今後とも児童・生徒がよりよい社会性や人間関係を広げながら、楽しく生き生きと活動できる学校づくりを進めていきたいと思います。
好きな授業については、小学部中学部を通じて音楽が上位に入っています。他に小学部では国語算数、自立活動、社会性の学習が、中学部では自立活動、社会性の学習、職業・家庭が上位に入っています。この傾向はおおむね昨年度と同様です。音楽が好きで個別の課題や目標に向かって落ち着いて取り組む授業も好きで、さらに中学部では刺しゅう・木工や調理などの何かを作る取り組みも好きになるという石神井の児童生徒の成長の様子が見受けられます。小学部の段階から繰り返しの中でできることを増やしながら自信と意欲が育ち、中学部での何かを作り出すことを楽しめる力につながっているとすれば、教職員にとっては大きな励みとなります。学校が掲げている「分かる、できる、楽しい授業」をいっそう充実させるべく努力いたします。
好きな給食については、この結果を教材等に反映させていきます。
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